Sumário
Título: A memória viva da cidade: o MIS como escola sensorial
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Introdução
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Contextualização do MIS no cenário cultural de São José do Rio Preto
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Objetivos do volume: apresentar como o museu interage com a comunidade e fortalece a memória coletiva
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Exposições Permanentes e Temporárias
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Descrição detalhada das exposições permanentes: fotografia, cinema, rádio, som e cinema de bolso
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Principais exposições temporárias e itinerantes
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Elementos interativos e tecnológicos utilizados para engajar o público
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Experiências Interativas e Demonstrações com o Público
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Atividades práticas com equipamentos históricos (gramofones, projetores, microfones)
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Laboratórios sensoriais e experiências de imersão audiovisual
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Oficinas de prática histórica e tecnológica
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Programas Educativos, Visitas Mediadas e Cineclubes
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Visitas guiadas para escolas, universidades e grupos comunitários
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Oficinas de audiovisual, fotografia, edição e som
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Cineclubes MIS: curadoria, exibição de filmes históricos e debates
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Ações Culturais Durante e Pós-Pandemia
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Adaptação de atividades presenciais para o formato digital e híbrido
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Exposições virtuais e conteúdos interativos online
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Retorno gradual das atividades presenciais e eventos culturais
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Testemunhos de Visitantes, Artistas e Educadores
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Depoimentos de frequentadores, pesquisadores, cineastas e professores
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Impacto emocional e educativo das experiências no museu
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Narrativas que ilustram a conexão entre o público e o acervo
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O Papel do MIS na Formação de Público e na Revitalização do Centro Histórico
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Contribuição do museu para a educação cultural e audiovisual
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Interação com o centro histórico e estímulo à cultura local
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Estratégias de engajamento e inclusão social
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Considerações Finais
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Síntese dos impactos culturais, educativos e sociais do MIS
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Perspectivas futuras e propostas de expansão de programas
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Referências e Fontes Consultadas
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Artigos, entrevistas, inventários do acervo, reportagens e registros oficiais do MIS
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Comentário
